烏克麗麗進駐海茵美語

童年時期學習音樂,是在健康地培養孩子去感覺美及擁有一顆溫柔的心。在音樂課程中,除了聽,唱之外也配合旋律,動動身體、做做律動,在自然而然的接觸音樂環境下,可以培養一顆愛音樂的心之外,「想彈琴」、「想用音樂表現心情」等等的欲求從中而生。「學音樂不見得一定要走音樂的專業之路,但是如果懂得了欣賞,生命的光譜就會更不一樣。」  海茵美語邀請了資深的音樂老師親自為孩子上課,希望可以免去家長奔波接送的辛苦,也希望孩子可以在音樂中感悟生活陶冶情操。 一、上課日期:2013/03/12 ~ 2013/05/28 二、上課時間:2013/03/12 (二)開始,每週二 16:15 ~ 17:15 三、上課地點︰海茵美語 四、上課費用:$2,460 (共12堂)


海茵美語祝天下小朋友2013新年快樂!

親愛的孩子們,新的一年就要來了,你們是不是也和老師一樣覺得呢?那麼,從現在開始,讓我們一起來學會珍惜吧,珍惜每一天每一個美好的時刻。老師為你們加油︰讓學習更有效率,讓美語更流利,讓生活更快樂! 希望當下一個新年來臨的時候,我們都可以驕傲的說︰過去的一年,我們都好開心,因為學習進步了,美語更優了,爸爸媽媽都說我更懂事了。  海茵美語    


2012海茵美語送愛到家扶中心

當快樂的聖誕鈴聲響起的時候,當掛滿祝福彩燈閃爍的聖誕樹把孩子的夢想裝飾的更加美好的時候,其實還有很多家庭根本沒有錢買聖誕禮物給孩子。我們的孩子們這段時間認真思考如何體貼的把愛心傳遞出去,最終我們決定與低收入戶與寄養家庭的孩子分享玩具當聖誕節禮物,讓這些孩子共同感受聖誕節的溫馨。海茵美語把顆顆愛心集中起來,今天,所有的愛送到了新竹市家扶中心。大家滿心的期待終於放下了,同時,更加期待著需要幫助的小朋友早日得到自己的玩具,期待這個世界因此多一些笑容,多一抹美麗。 一起體會助人的快樂,在擁有的時候懂得珍惜,在幸福的時候懂得分享,在人生的任何階段都懂得感恩。親愛的孩子,你們因此長大了,老師心理滿是安慰。謝謝你們,愛你們。


教長:台灣教育剝掉學生創意

面對變化多端的未來,台灣的下一代需要什麼能力?以下是教育部長蔣偉寧,接受《天下》專訪摘要: 競爭力分成三個面向: 第一,人文科學素養。不管未來進入什麼職場,都要做決策,必須要具備基本的人文科學素養。 第二,專業能力,也就是張忠謀常講的謀生能力。學科要好,有厚實的專業能力。 第三,多元軟實力,也就是語言能力、溝通能力、創意、領袖能力、團隊合作,或是好的學習習慣與態度,我認為這是最重要的核心能力。 三個環節都具備的人,在全球絕對具有移動力、競爭力。但現在的狀況是,人才在不同位階,都有不同問題。我比較憂心的是,國中進高中要考基測,基測是一個基本門檻,不應該是最重要的事。可是多數學校以基測篩選學生,用這種比較簡單的考試,培養出不敢犯錯、只會解決簡單考題的學生。 之前,我碰到一位史丹佛大學教授,他告訴我,台灣某頂尖大學送學生到史丹佛,競爭力不夠。出難一點的題目,他們不願意做,也不會做。即使多給半分鐘,他們也不願意思考。但別的國家學生即使不會,也願意花心思和老師互動,想辦法解決。 體制內教育就像剝洋蔥,因為考試,把學生一層一層剝掉,最後的洋蔥心,卻沒比較好吃。剩下來的人只會比較簡單的考試,使得創意或其他能力萎縮。 200億全面改造技職教育 產業若是以有效率的代工為主,做得比人家快、比人家便宜,這種能力還可以;但若需發揮創意的產業,就會出現問題。 十二年國教為的就是讓教學現場正常化,不以考試為學習目的,以學生的興趣為主。我們也會透過資源重新分配讓大家知道,不管是高教或技職,都同樣重要。未來4年,將編列200億元全面改造技職,高教也會重新檢討5年500億元計劃,讓兩條軌道不偏歪。 我這一代,一年出生人口有40萬,現在一年出生人口不到20萬,人口結構就像頭壯腳細。腳要壯,才撐得住頭。不只我心急,很多企業界的人都跳出來幫忙,林百里、鄭崇華、曾志朗等,都願意出面想解決方案。明年5月《人才培育白皮書》出爐,會有實際解決的方案,而非現象分析報告而已。 本新聞轉自Yahoo.


2012萬聖節活動精彩剪影

Trick or Treat! Smell my feet! Give me something good to eat! 孩子們發覺這句話好有魅力﹗ 哈,每年萬聖節孩子們最興奮的就是「不給糖就搗蛋」的活動了。看這越來越滿的糖果籃,真是甜在心裡。看著你們的笑臉,老師也被感染了。祝大家萬聖節快樂,學習收穫就像滿滿的糖果籃!