師資團隊

Steven博士 － 負責人兼STEAM部主任
作為三個寶貝孩子的爸爸，我呼籲全天下的父母，在孩子學習美語和其他知識的路上，為孩子塑造一個快樂的童年，考試成績不能代表孩子的一切。作為海茵美語及海羽教育之規劃者，我要求並期望本校的每一位老師都致力於孩子們主動而快樂的學習上。眾所周知，美語和中文是當今世界上最主要的兩種語言，掌握了這兩種語言成為通往世界之門的必經之路。海茵美語的目標很簡單，也一直很清晰，那就是成為全台灣最棒的語言學校。盡管眾多的補習班都聲稱自己是最好的，但我們相信時間會說明一切，孩子的未來會告訴您答案。

Cathy – 班主任兼美語部主任

大家好，我是班主任Cathy老師，很榮幸可以在海茵美語服務。Cathy本身是合格的社會兒童福利人員，具有合格保育員資格。在美語教學的領域工作也已經有15年的經驗，希望可以借助歷年累積的經驗，幫這孩子在學習美語時更容易懂美語、自然而然說美語，從中獲得成就感與學習樂趣。

在海茵美語就像個大家庭一樣，每個老師、孩子都是一家人彼此互相關心、學習、包容，提供優質的環境讓孩子成長。Cathy老師一直致力於輔導與協助孩子開口說美語。希望孩子在未來有機會去國外時，能把美語當成是一個工具，勇敢說美語，讓孩子多一個國際舞台昂首闊步的機會，也替孩子的未來多增加競爭力。

Grassy (兔媽媽) － 教務主任, 國中美語及GEPT專任老師

在我心中，做一個好媽媽我此生最重要的責任，也是做一個好老師的根基。身教勝於言教，老師付出的愛心和努力，將化為生活中的一言一行，感染每一個孩子，從而讓愛得到傳遞，世界因而美好。在海茵美語這個愛的環境中，孩子們的學習是健康，有樂趣，有效率的，因為孩子都是主動，積極，樂觀，有自信的。我們堅信，普天下每個孩子都值得擁有一段快樂的學習旅程，一個快樂的童年。本身來說，我對周圍環境中的不協調行為或錯誤點特別敏感，每當這個時候，我會堅持修正，堅持做到最好，讓孩子看到聽到的都是正確的示範或行為。因為，要做，就做最好的。

子芸 – 課輔老師

你們好，很開心能夠加入海茵美語，可以叫我Yupi老師，因為很喜歡安親班的氛圍也很喜歡和小朋友們一起玩所以選擇加入這個大家庭，希望能跟各位老師和小朋友們相處得很融洽，願意努力去了解小朋友內心的想法，是老師的同時也是小朋友們的朋友。

設計科畢業的我轉移跑道至安親班工作，喜歡跟小朋友相處，也喜歡看到小朋友們的笑容。自己在國小時也曾待在安親班，那段時光真的非常的快樂，希望自己也能夠成為小朋友們其中的依靠。

.

Cindy – 課輔老師

Hello 大家好！我是Cindy老師！喜歡孩子，熱愛教育。善於觀察孩子特質，因材施教。陪伴孩子的過程有苦有樂，需要的是耐心和愛心，每個孩子都是天使，關鍵在於我們怎樣培養教育他們。

學習之路慢慢長長，相信引發思考，啟發孩子學習熱忱，驅動孩子的內在力量，才能在未知的道路上不懈前進。

.

.

Melody – 課輔老師
哈囉~ 我是Melody老師, 十幾年來，我全心投入在如何培養品學兼優的孩子。我深信，孩子的教育是從小開始的，每一步都關係著他們的未來。

首先，我非常重視孩子的品行, 因為有好的品行才有好的學習態度，學習態度的好壞不儘決定著孩子的學習成效，更是整個人生觀和價值觀的決定因素。同時，孩子學習的動力往往來學習的成績，因為成績中承載著孩子成就感。 所以，身為海茵美語的老師，我將持續專注在孩子的品行和學習，像對待自己的三個孩子一樣鼓勵他們，要求他們，陪他們一起在快樂的童年中塑造最美好的學習生涯。

.

Derick – 首席美語老師
成為海茵美語的美語老師是我的榮幸，同時我也相信我有足夠的實力和經驗在這個崗位上回報學生回報海茵美語。我擁有心理學和商業管理學雙碩士學位，這為我之後在國外生活和教學中更好的理解各國的文化差異很有幫助，我很關注孩子們的學習，行為和發展，對如何指導和促進孩子的學習累積了很多有價值的經驗。

在過去任職於海茵美語的三年裡，我更加確信自信對互動式教學的熱愛和激情。我沈浸於提升孩子的學習成效，我執著於提高孩子面對未來競爭的能力。我更希望看到孩子自信而開心的臉龐。每個孩子都發揮自己最大的潛能，是我期盼。